تبلیغات
دانشجویان سخت افزار دانشگاه خوارزمی - مطالب دانشجو

رباتیک 3

نویسنده : دانشجو
تاریخ:دوشنبه 5 دی 1390-10:35 ب.ظ

سلام بچه ها

ممنون از لطفتون و ممنون از اینکه تشریف اوردید نمایشگاه

ما تونستیم تو این دوره از مسابقات مقام اول و مقام سوم را کسب کنیم

بازم ممنون از لطفتون




داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

فایل اقای دشتبان

نویسنده : دانشجو
تاریخ:پنجشنبه 1 دی 1390-06:45 ب.ظ

دانلود




داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

تمرینات فصل 4 ساختمان گسسته

نویسنده : دانشجو
تاریخ:پنجشنبه 24 آذر 1390-11:39 ب.ظ

1-                          24

           18     12     8

           9        6      4

           3                2

                    1

 

2-                                                                              A=2 Inf       A=(2.4.6) => sup A=1

 

                                                                                  B=(2,9)=>sup

B=18        inf B=1

 

                                                                         C=(4.12)=> supC=12         inf C = 4

 

 

3-      اسلاید 50 دو شبکه توزیع ناپذیر است بدلیل اینکه اگر c˄  b˅d را درنظر بگیریم باید c˄b ˅ c˄d  منظور از اشتراک همان اینفیمم و اجتماع سوپریمم است .پاسخ اول c و پاسخ دوم d  می شود پس شبکه خاصیت توزیع پذیری ندارد .

 

4-                                                       

0

1

1

1

                              جواب ’x+    yاست

5-      M0=a+b

M1=a+b’

M2=a’+b

M3=a’+b’

Ab’=01====< (a+b’)( a+b)(a’+b )  =

m0+m2+m3

 

 

 

6-      زیرا برای d.e سوپریمم وبرای b,c اینفیمم وجود ندارد.

 

 

7-      شبکه d28 رادر نظر  میگیریم زمانیکه خطوط را به هم وصل می کنیم بصورت یال یک یال نیز از 2به 14 ارتباط می دهیم در نتیجه سوپریمم ان 28 و اینفیمم 1 نمی شود زیرا برای دوعدد سوپریمم همان عدد بالا 14 و اینفیمم 2 می باشد. در حالیکه وقتی شبکه جبر بول است که برای  تمامی عناصر یک متمم منحصر به فرد وجود داشته باشد و علاوه بران محدود باشد وتوزیع پذیر . و خاصیت متمم در شبکه آن بود که هر دوعنصر در شبکه که متمم هستند فقط دارای یک سوپریمم و اینفیمم باشند . در d28  تمام عناصر باید دارای سوپریمم 28 و اینفیمم 1 باشد که نیست پس شبکه جبربول نمی باشد.                             28

                              14           4

                               7            2

                                      1

8-       شرط لازم و کافی برای اینکه a<b اینست که aحتما زیرمجموعه b  باشد .

 

 

9-                 0   1                                1   1                       1   0                                0   0

X’yz’

X’yz

X’y’z

X’y’z’

Xyz’

xyz

Xy’z

Xy’z’

             

                           X+x’(y’z’+yz’) بصورت dnf باید تمام جملات بصورت ضرب xyz در اید تا بتوان ساده کرد و درجدول کارنو نوشت . البته در جدول کارنو بصورت بالا نوشته نمی شود فقط در جدول جای چند جمله ای با یک نشان داده می شود برای سهولت درک مطلب بصورت فوق نوشته شده است . جمله x  را یکبار در y’z’ و یکبار در yz’ و همینطور x’ را به همین شکل در پرانتز ضرب کرده که بصورت زیر بدست می آید xy’z’+xyz’+x’y’z’+x’yz’                         

زمانی که در جدول کارنو قرار می دهیم پاسخ فقط z’   حاصل می شود .

 

10-  عبارت بعدی نیز به شکل بالا باید با ضرب به صورت چند جمله ای های یکسان دراید سسپس پاسخ نهائی y می شود

 

11-  شبکه کراندار که حداقل یک عضو متمم نداشته باشد می  توان به d28 درمثال بالا اشاره کرد .



نوع مطلب : حل تمرینات تحویلی 

داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

تبریک

نویسنده : دانشجو
تاریخ:چهارشنبه 16 آذر 1390-04:28 ب.ظ

سلام بچه ها روزمون مبارککککککککککککککککک




داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

جزوه ساختمان گسسته

نویسنده : دانشجو
تاریخ:دوشنبه 7 آذر 1390-11:14 ب.ظ

این هم جزوه خوبیه ولی باید حواستون جمع باشه و بدونین یه جاهایش حذفه (آخه می ترسم انقدر غرق درس خواندن بشید که یادتون بره خیلی جاهاش حذفه)

اصولا این جزوه بدرد کسایی می خوره که تو صف کنکور ارشد یا درسشونو خوندن و دارن مثال حل میکنن و به اشکال بر خوردن پس به جزوه زیر مراجعه میکنن

دانلود




داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

نظرات دوستان

نویسنده : دانشجو
تاریخ:پنجشنبه 3 آذر 1390-06:37 ب.ظ




داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

دانلود جزوه

نویسنده : دانشجو
تاریخ:پنجشنبه 3 آذر 1390-06:08 ب.ظ

سلام

تو این پست جزوه آموزشی زبان c و ++c رو قرار میدم . حجم فایل حدود ۶۸۰ کیلوبایته.

برای دانلود اینجا کلیک کنید.

اینم یکی دیگه

»      دانلود جزوه برنامه سازی C و C++ -




داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

حل تمرین ریاضی بخش اعداد مختلط

نویسنده : دانشجو
تاریخ:پنجشنبه 3 آذر 1390-06:01 ب.ظ

 
 
حل تمرین ریاضی مهندسی کتاب چرچیل - جواب سؤالات بخش اعداد مختلط
 

 

 

حجم فایل:      135 کیلو بایت

 

 

 

دریافت مقاله :       دریافت مقاله

 

 

 



داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

خطای دید

نویسنده : دانشجو
تاریخ:پنجشنبه 3 آذر 1390-05:52 ب.ظ

به نقطه وسط دایره نگاه كنید و سرتون رو عقب و جلو كنید...

روی علامت مثبت خیره شوید! دایره چشمک زن را چه رنگی میبینید؟

به وسط عكس نگاه كنید و سرتون رو جلو و عقب ببرید

ایا میتونید نقاط سیاه رو بشمارید؟

ثانیه به این شکل خیره بشین. میبینین که کمانها به تدریج از بین میرن و دوباره به عنوان قطعه ای از یک کمان دیگه شکل می گیرن. 




داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

گزارشی از نامه‌های عاجزانه دانشجویان زیر برگه امتحان

نویسنده : دانشجو
تاریخ:پنجشنبه 3 آذر 1390-05:20 ب.ظ

آرزوی 10 و تیری در تاریکی!

با پایان یافتن امتحانات پایان ترم برخی استادان هنوز در مراحل تصحیح اوراق امتحانی هستند که در این میان به نامه‌هایی از دانشجویان خود برخورد می کنند که تنها طلب نمره 10 را دارند تا درس مورد نظر را پاس کنند



به گزارش خبرنگار مهر، تعطیلات تابستانه دانشگاهها با اتمام روزهای پرتنش پایان ترم آغاز شد اما هنوز هستند استادانی که در کش و قوس تصحیح اوراق امتحانی دانشجویانشان قرار دارند و در این میان با حاشیه هایی هم روبه رو می شوند





برخی دانشجویان که یک ترم را با اندک زحمتی به اتمام می رسانند تا با امتحانات پایان ترم دست و پنجه نرم کنند، بیشتر اوقات با این امید در جلسه امتحان حاضر می شوند تا با نوشتن عریضه ای و با کمک گرفتن از کلماتی شاید عاطفی و تاثر برانگیز و حتی خودمانی برای گرفتن تنها یک نمره 10 دل استاد را به دست آورند.

ادامه مطلب ببینید ...جالبه

 

زرنگ بازی نداریم!


محمدرضا فهمیزی - استاد رشته ارتباطات دانشگاه آزاد اسلامی در گفتگو با مهر با این برداشت که نامه نوشتن دانشجو برای استاد در هنگام برگزاری امتحانات پایان ترم به مسائل فرهنگی مربوط می شود و هر استاد یا معلمی که تدریس می کند با این حاشیه ها روبه رو است بر این باور است که این دانشجویان عریضه نویس تنها با زرنگ بازی می خواهند از یک درس نمره قبولی بیاورند.

وی می گوید تنها در یک صورت به دانشجویانش بر اساس این نامه ها حاضر است کمک کند و آن هم در شرایطی است که بداند دانشجویش بدون زرنگ بازی و میان بر زدن واقعاً مشکلی داشته و به دلیل این مشکل بدون آمادگی قبلی در جلسه امتحان شرکت کرده است.

این استاد دانشگاه که معمولاً این نامه ها را میان اوراق امتحانی دانشجویان می بیند در ارتباط با عمده ترین دلایل نامه نوشتن دانشجویان به تاثربرانگیزترین قسمت آن اشاره کرد و گفت: بیشتر آنها پای مسائل عاطفی را به میان می کشند و درست مثل متکدیان دروغین خیابانها که نامه می نویسند و می گویند مادر یا پدرش در بیمارستان است و احتیاج به کمک دارد، این دانشجویان هم برای گرفتن نمره به شیوه های مختلف نامه می نویسند.

دانشجویان با به کار بردن تمام احساساتشان در نوشتن این جملات سعی می کنند به نوعی دل استادشان را به دست آورده و نمره ای دریافت کنند تا به قول خودشان از درسی راحت شوند که در طول ترم هم حتی یک خط از آن درس را مرور نکرده اند و چند ترم متوالی هم نمی توانند آن را پاس کنند

اعتقاد یک استاد دست و دلباز


استادان در شیوه برخورد با این گونه نامه ها به دو دسته تقسیم می شوند. دسته نخست آنهایی که حتی غلط املایی هم از این نامه دانشجویان می گیرند و توجهی به محتوای آن نمی کنند و دسته دوم استادانی که فقط در برخی شرایط خاص به این نامه ها ترتیب اثر می دهند.

علیرضا رهایی رئیس دانشگاه امیرکبیر در گفتگو با خبرنگار مهر دست و دلبازی خود را نشان داد و گفت: من اگر شرایط دانشجو را واقعا نامساعد ببینم به این نامه ها توجه می کنم و کمک می کنم تا حداقل درس را پاس کند.

البته مهدی صادقی شاهدانی رئیس و استاد دانشگاه علوم اقتصادی در این زمینه می گوید سیستم آموزشی این دانشگاه به گونه ای طراحی شده که هیچ دانشجویی مجبور به نوشتن نامه نباشد و البته اگر استادان هم در این شرایط بخواهند به دانشجویان کمک کنند، برابر مقررات با آنان رفتار می شود.

دانشجویان چه می گویند

به گزارش مهر، سالهاست باب شده دانشجویان از این شیوه نمره گرفتن دست برنمی دارند و این ماجرا همچنان ادامه دارد. البته خودشان هم می دانند که استادان در 99 درصد مواقع نه تنها توجهی به این نامه ها ندارند بلکه شاید تنها با یک لبخند ساده یا تکان دادن سری از روی تاسف از کنار این نامه ها بی توجه بگذرند و تنها بر اساس پاسخهای سئوالات به دانشجویان نمره بدهند.

دانشجوی ترم 5 یک دانشکده غیرانتفاعی که مدعی است درس روش تحقیق را سه ترم است به خاطر استاد سخت گیرش نمی تواند پاس کند، اظهار گله مندی می کند که چرا استادان فکر می کنند دانشجو تنها باید بیاید دانشگاه و فقط درس بخواند. چرا استادان فکر می کنند زمان تحصیل نباید کار کرد و فقط درس خواند و حتی شرایط سخت ما را که مجبوریم کار کنیم درک نمی کنند.

وی افزود: در این مدت فقط یک بار مجبور شدم به استادم نامه بنویسم. اما حتماً بی اثر بوده که مجبورم در ترم آینده هم این درس را بگذرانم.

دانشجویی که نخستین سال تحصیلی دانشگاهی خود را در یکی از واحدهای دانشگاهی به اتمام رسانده می گوید هنوز به مرحله ای نرسیده که مجبور به نامه نوشتن در انتهای کاغذ سئوالات یا پاسخنامه باشد.

وی اضافه کرد: شاید در ترمهای بعدی که شاغل می شوم مجبور باشم این کار را انجام دهم!

تلاش یک دانشجو برای گرفتن نمره 10

در حالیکه بیشتر دانشجویان دلیل عمده این عریضه نویسی ها را اشتغال همراه با تحصیل می دانند، اساتید دانشگاه چندان به این موضوع اعتقادی ندارند و این موضوع را تنها یک بهانه می دانند.

دانشجو به نمره کمکی استاد نیاز ندارد

احمد جزایری استاد دروس سیاستگزاری و ارتباطات که معمولاً با گروه خاصی از دانشجویان شاغل سروکار دارد به موارد متفاوتی در این زمینه اشاره کرد.

وی تاکید کرد به علت شیوه خاصی که در یادگیری دانشجویان به کار می بندد اکثر دانشجویانش نیاز به نوشتن این نامه ها ندارند اما اگر هم موقعیتی پیش آمده که با چنین عریضه هایی روبه رو شود، کمکی نمی کند.

این استاد دانشگاه گفت: این دانشجویان پایین اوراق امتحانی یا هر قسمت از اوراق سوالات و جوابها را که سفید پیدا می کنند، نوشتن را از سر می گیرند و همیشه هم سعی می کنند نهایت زیبا نوشتن را به کار ببندند اما برای من بی تاثیر است و نمره ای اضافه نمی کنم.

به گزارش مهر، نامه نگاری دانشجویان برای استادان این روزها در برخی موارد در دبیرستانها هم شیوع پیدا کرده است. به راستی دلیل شیوع این التماسهای بی پاسخ چه می تواند باشد؟ تنبلی تحصیلی که بیماری مسری در میان دانشجویان است، اشتغال همزمان با تحصیل، ظهور پدیده "شب امتحانی"، افزایش مشکلات و دغدغه های دانشجویان نسبت به گذشته، مدرک گرایی و اعتقاد به این موضوع که تنها مدرک مهم است و یا از همه اینها مهمتر کاهش انگیزه برای کسب نمرات بالا پیشرفت یا موفقیت تحصیلی؟




داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

تلنگری به...!!!

نویسنده : دانشجو
تاریخ:پنجشنبه 3 آذر 1390-05:19 ب.ظ




داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

جهان سوم

نویسنده : دانشجو
تاریخ:پنجشنبه 3 آذر 1390-05:17 ب.ظ

 آخر ساعت درس، یك دانشجوی دوره دكترای نروژی ، سوالی مطرح كرد: استاد،شما كه از جهان سوم می آیید،جهان سوم كجاست ؟؟ فقط چند دقیقه به آخر كلاس مانده بود.من در جواب مطلبی را فی البداهه گفتم كه روز به روز بیشتر به آن اعتقاد پیدا می كنم. به آن دانشجو گفتم: جهان سوم جایی است كه هر كس بخواهد مملكتش را آباد كند،خانه اش خراب می شود و هر كس كه بخواهد خانه اش آباد باشد باید در تخریب مملكتش بكوشد.

                                                                       پروفسور حسابی







داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 




Admin Logo
themebox Logo